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少儿舞蹈对孩子的教育意义

发布日期:2021-08-13 18:24    点击次数:180

一、少儿舞蹈的特点

关于少儿舞蹈我们可以从两个方面来理解,一方面是为了提供少儿自娱,爱玩是孩子的天下,少儿通过舞蹈的学习能受到美的熏陶,另一方面能促进少儿德、智、体、美的全面发展,只不过少儿舞蹈是一种形象生动,更易被少儿接受的艺术形式。少儿舞蹈与成人舞蹈有共同点,但是也有其自身的特性,主要表现在以下三个方面。

①少儿舞蹈具有直观性。

②少儿舞蹈具有童趣性。

③少儿舞蹈具有模仿性。

因而教师在进行少儿舞蹈教育的时候要注意把握少儿的心理特征、精神情趣,重视少儿成长上的问题。

二、少儿舞蹈教育的现状

少儿舞蹈教育与其他教育方式相比,具有得天独厚的优势,因为它属于一门综合艺术,是孩子喜欢且乐于接受的一种娱乐活动,能够促进孩子素质的全面发展。近年来,文艺性教学方式被越来越多的人接受,少儿的舞蹈教育方式也慢慢被提上日程。然而,在教学过程中我们发现了一个较为普遍的问题,那就是长期以来少儿舞蹈教育没有一个科学且系统的教学理论,通常只是作为音乐教学中的一个补充,它的重要性还没有被真正认识。

三、少儿舞蹈教育的意义

1.少儿舞蹈教育是素质教育的重要内容

素质教育是一种全新的教育理念,也是我国教育的重要主题。少儿舞蹈教育是一种基本的素质教育,通过舞蹈的形式对少儿进行启蒙性的教育,以挖掘少儿的潜能,促进孩子的各方面的发展。少儿舞蹈教育与其他教育方式相比,具有得天独厚的优势,因为它是一种综合性的艺术,除了能促进少儿素质的全面提高外,还是少儿喜爱切容易接受教育形式。

近年来,素质教育受到广泛关注,而文艺性教学也慢慢被人们所接受,成为了培养和实施素质教育的有效方式。因而,教师要重视少儿舞蹈教学,结合少儿的心理特点多采取形象具体的教育方法,重视与少儿的情感交流,从而促进少儿身心的健康发展,以达到素质教育全面发展的目的。

2.促进少儿身心健康的发展

舞蹈是以动作为主要表现方式的,在少儿舞蹈教育中舞蹈动作是最主要的教学方式。少儿处于成长发育阶段,舞蹈教育是促进他们身心健康发展的有效方式。一方面,少儿舞蹈属于一种运动,适宜的舞蹈动作和科学系统的舞蹈训练能够促进少儿骨骼、肌肉、神经系统、呼吸系统等生理机能发育的完善,经常参加舞蹈教育相关的游戏和活动,还能增强少儿的体力。

另一方面,少儿舞蹈教育也是一种艺术教育,当音乐响起,为少儿营造一种优美、和谐、舒适的训练环境,在这种美好的氛围之下,少儿的身心都受到了熏陶。不仅会感觉心情愉悦,而且舞蹈动作就会显得格外自然、协调,加深了他们对艺术美感的感悟,培养了他们的内在气质,促进少儿身心健康的发展。

3.有利于少儿智力的培养

少儿舞蹈教育是促进少儿智力发展的重要手段之一。少儿的舞蹈形式、体裁、表现方式是丰富多彩的,少儿通过对舞蹈过程中观察、模仿、练习、表演等一系列行为的学习,在潜移默化中锻炼了观察力、注意力、记忆力、想象力。舞蹈教学本身就是一种艺术的创造,少儿舞蹈教育给少儿提供了一个想象和创造的空间,通过对舞蹈动作的练习,让少儿对美的感觉有了自己的理解,激发他们用自己的方式来表现对舞蹈的感受,促进了少儿创造力的培养。

此外,少儿想要学好舞蹈,必须经过长时间的可靠训练,这个过程对少儿来说是一个十分辛苦的,教师在教学过程中通过对少儿的鼓励和引导,锻炼他们吃苦耐劳的毅力,让他们明白有付出才有收获的道理,从而促进了少儿的智力发展。

4.可以陶冶少儿的性格和情操

从少儿时期就已经开始。少儿在进行舞蹈学习时,感受到的是美好、愉快、轻松的氛围,通过与其他小朋友的默契配合,与老师心灵的沟通,让少儿感受到更多美好的事物,容易陶冶少儿的性格,帮助他们塑造热情、活泼、开朗的性格。舞蹈它的综合性和丰富性为少儿提供了很好的审美空间。舞蹈是最直接最形象的表达情感的一种方式,少儿舞蹈以其独特的形式让少儿感受到了对生活的热爱、对美的事物的欣赏、对丑恶行为的憎厌。通过科学系统的舞蹈教育,提高少儿的审美能力,陶冶了少儿的情操。

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